2019年以来，中心和“名家工作室”携手，在名师的指导下，连续举行多场学术讲座和沙龙，对中青年骨干人员的科研能力进行培训。有代表性的如：

3月13日下午在人文楼2楼和3楼办公室，名家工作室和品牌中心联手开展了主题为“工作室工作目标与青年教师学术成长”的学术交流活动。四个工作室分别在专家的带领下，对年轻老师学术方向进行了规划，对这一学期的工作进行了部署。如文化品牌工作室首席专家谭邦和教授指出，工作室旨在提供资源，帮助各位年轻教师发展、进步，希望年轻教师在一个良好的、互助的环境里，能实现自己的人生追求，有所成就，实现自我发展和共同发展。大学教师要把教学和科研结合起来，成为“学者型教师”和“教师型学者”。随后，文化所研究人员和工作室成员就个人学术发展规划和研究困惑与大家一一进行了交流。

4月3日下午在人文楼，中心和名家工作室开展了主题为“青年教师学术成长与近期科研任务”的学术交流活动。工作室首席专家和教授对青年教师的科研定位与工作困惑进行了指导。大家就近期开展的科研工作进展作了汇报。

4月10日下午在人文楼，中心和名家工作室开展了主题为“科研方向与科研任务”的学术交流活动。此次研讨延续的是上期没有讨论完的相关老师科研方向与科研任务进展情况的议题，上期没有汇报的老师作了补充汇报，大家共同交流。

5月8日下午在人文楼，中心和名家工作室开展了主题为“论文写作选题”的学术交流活动。中心研究人员和工作室成员就今年拟写作的论文选题和论文进展情况作了汇报，中心和工作室的专家和教授对每位老师的论文议题作出了指导，并对青年教师的科研定位与工作困惑进行了指导。

上半年所开展的学术研讨活动营造了良好的学术研究氛围，在个人努力和集体协作中帮助各位青年教师进一步明确科研方向，找准定位，积极开展科研工作。通过阶段性的交流与指导为大家科研成果的产出提供一定的帮助。